PANDUAN BELAJAR SEJARAH SPM 2009

MEMBACA MESTI DISERTAKAN DENGAN MEMBUAT CATATAN
KAITKAN FAKTA DAN SUSUNGALURKKAN PERISTIWA SEJARAH....

ITULAH KUNCI KEPADA P&P  SEJARAH

SPM 2009 hampir menjelang.  Semua sekolah sarat dengan program mengisi ruang kosong dalam minda pelajar masing-masing.  Namun demikian terdapat sebilangan pelajar kategori POTENSI masih leka manakala kumpulan SEDERHANA masih mencari-cari rentak meletakkan diri pada landasan yang memungkin mereka berjaya.  Bagi subjek sejarah, saya nak ingatkan para pelajar bahawa ia merupakan subjek killer baru ketika ini.  Lantara itu satu kajian skop soalan yang bakal keluar telah saya laksanakan dengan melihat trend soalan dari tahun 2004.  Antara BAB yang perlu anda semua tekankan adalah seperti berikut :

TINGKATAN 4
BAB 1  :  Tamadun Hwang Ho / Tamadun Indus
BAB 3  :  Kerajaan Agraria :  Ciri - ciri dan kegiatan ekonomi
BAB 4  :  Riwayat Nabi :  Keperibadian dan kerasulan Baginda
                Sebab penerimaan dan penentangan orang Quraisy terhadap Islam.
                Cara penentangan orang arab Quraisy
                Cara Nabi menghadapi tentangan.
BAB 5  :  Konsep Hijrah :  Nilai-nilai murni / Kepentingan Hijrah
                Perjanjian Aqabah 1 & 2 serta kepentingan
                Perjanjian Hudaibiyah serta peristiwa ke arahnya
                Pembukaan semula Kota Makkah serta yang berkaitan dengannya.

BAB 6  :  Perlantikan Khalifah Al-Rasyidin
                Syarat menjadi Khalifah dan Cara lantikan khalifah.
                Khalifah Abu Bakar sebagai Penyelamat Ummah, Kenapa ?
                Kerajaan Bani Umaiyah dan Othamaniah serta sumbangannya.

BAB 7     Teori dan bukti kedatangan Islam ke Nusantara
BAB 8  :  Pengaruh Islam di T. Melayu : Pentadbiran (Politik)
BAB 10:  Undang -undang berkaitan dengan tanah di T. Melayu sebelum / Selepas kedatangan  
                Penjajah.
                Dasar British terhadap pekebun kecil.
                Kesan Dasar Ekonomi British.

TINGKATAN LIMA ...... AKAN MENYUSUL KEMUDIAN ....

'PANDUAN INI DIHARAPKAN  DAPAT MEMBANTU PELAJAR MEMBERI TUMPUAN KEPADA SKOP / TAJUK  SEMASA MENGULANGKAJI.  Jangan bazirkan masa anda dengan membaca tajuk yang telah keluar dalam peperiksaan SPM 2007 DAN 2008 yang lalu "

BAGAIMANA MEMBENTUK BUDAYA KECEMERLANGAN DI SEKOLAH

Terlebih dahulu tahniah kepada semua pentadbir, guru-guru serta staf sokongan sekolah masing2 kerana berjaya meletakkan tahap sekolah masing-masing di tahap sekarang.  Tentunya ada yang boleh dibanggakan biarpun ada aspek yang terabai.  Dalam ruang ringkas ini mungkin kita boleh berkongsi tentang apa yang berlaku di sekolah yang mungkin membantutkan usaha kearah kecemerlangan.  Kita tidak mahu bincangkan hal / program atas kertas yang membawa kecemerlangan tetapi hakikat yang berlaku di sekolah.

1.  Hubungan baik pentadbir dengan semua kakitangan.  Semua sifat serta ciri kepimpinan perlu ada dalam menguruskan hubungan dengan kakitangan lain.  Pastikan mereka selesa dengan hubungan itu.

2.  Sifat semulajadi manusia suka kepada pujian.  Ha...  apa salahnya jika ada pentadbir yang memuji anak buah tentang apa yang dilaksanakannya.  Dasar pintu terbuka perlu diamalkan senentiasa.

3.  Bersikap ambil tahu.  Sebagai pentadbir semua unit / bahagian / aspek yang berkaitan perlu diambil tahu.  Ianya tidak cukup sekadar menunggu laporan semata-mata.  Sikap ini akan memberi rasa ingin buat yang terbaik dalam kalangan anak buah.

4.  Membawa perubahan ke arah yang lebih baik.  Setiap keputusan yang dibuat mestilah menguntungkan.  Ini kerana ia melibatkan kos yang telah dikeluarkan maupun yang bakal dikeluarkan.  Konsep menambahbaik perlu diamalkan bukannya menggantikan apa yang telah siap.

5.  Dasar yang jelas dalam setiap aspek.  Jika kita ambil contoh dalam bidang ICT.  Pernahkah dasar dalam bidang ICT ini dimaktubkan dalam apa-apa mesyuarat di sekolah ?  Hasilnya peralatan yang dibekalkan kerajaan berabuk di dalam setor.  ( Tidak termasuk Laptop)  Pada pendapat saya seandainya dasar telah ditetapkan ada kemungkinan ia akan lebih terurus.

Semua permasalahan ini baru diperingkat kulit dan belum dikupas.  Ia juga hanya melibatkan aspek hubungan guru dengan pentadbir sahaja.  Kawan-kawan kita yang buat sarjana tu harap-harap buatlah kajian kes serta cara mentadbir yang komprehensif tetapi bukan teori semata.  Mudah-mudahan dapat kita laksanakan dan jadikan panduan. Kita ada macam2 jenis sekolah.  Pilihlah sekolah harian biasa sebab sekolah ini memang ada kes yang perlu dikaji.

KESIBUKAN SELEPAS CUTI RAYA.

Pejam celik pejam celik dah tiba musim peperiksaan.  PMR dan SPM semua menghampiri dengan begitu cepat ku rasakan tapi bukan guna RON 95 tu.  Kesibukan ini juga menyebabkan aku tidak begitu ada masa untuk menuli dan membaca blog rakan -rakan namun jauh di sudut hati kalaulah kat umah aku tu dapat kemudahan 3G dapatlah aku berhari raya bergembira seperti insan yang lain.  Internet guna GPRS terlalu lambat membuatkan aku tidak pernah berinternet dari rumah hampir berbulan-bulan lamanya.  Macam mana nak selesaikan masalah ni?  Nak kena pindah ke Rompin ke? Kacau betul !  Semacam tak adil lah pula orang lain dapat internet laju.  Aku sebaliknya.   Ini luahan perasaan yang sudah lama dipendam ....